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2、專業目的是培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握質量管理的技術與方法，了解質量管理體系及認證相關知識，熟悉相關領域專業背景知識，具備質量監督與管理，質量控制與改進，實驗室認可與管理等能力的高素質技術技能人才。那麽這門專業需要學習哪些課程呢？首先是公共基礎課程，這類課程和專業無關，基本上所有專業都會有，主要包括語文、政治、英語、數學、計算機基礎等。其次是專業核心課程，包括《文化遺產概論》、《文化遺產規劃與管理》、《文化遺產法規與政策》、《文化遺產保護技術》、《非物質文化遺產保護》、《文化遺產保護案例》等，主要目的是通過這些課程讓學生掌握文化學、考古學、文化遺產等方面的基本理論和知識，以及文化遺產保護與修復的基本技能。最後是必不可少的實踐課程，畢竟光有理論知識是不行的，只有將理論融合於實踐才能成為優秀的專業人才。煙水初銷見萬家，東風吹柳萬條斜。——竇鞏《襄陽寒食寄宇文籍》40、雨點打在池塘裏，濺起了無數朵潔白的水花。

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