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2、專業主要研究文物考古的基本理論知識，是壹個文理交叉、理工滲透，現代科學技術與人文科學知識相結合的新興邊緣學科。目的是培養掌握文物保護修復相關的基本知識，具備應用傳統方法和現代科學手段進行文物修復與保護技術的能力，從事社會文化部門和文博行業文物修復與保護等工作的高素質技術技能人才。全國範圍內，開設了該專業的特色院校有南京大學、武漢大學、中國人民大學、上海財經大學等。那麽這門專業需要學習哪些課程呢？首先是公共基礎課程，基本上所有的專業都會有，主要包括語文、政治、英語、數學、計算機基礎等。其次是專業核心課程，包括《構成設計》、《3D影像基礎》、《CG藝術創作》、《動畫表演》、《動畫技法》、《動畫造型設計》、《二維動畫技術與造型設計》、《立體影像制作》、《視音頻剪輯》等，主要目的是讓學生掌握設計學、藝術學、數字媒體、計算機技術等方面的基本知識和技能。最後是必不可少的實踐課程，包括多媒體網頁設計、攝影與攝像、Flash動畫設計、數字音視頻制作、數字 媒體網絡傳輸等多個實踐環節。有人會認為木業產品設計與制造專業就相當於人們口中的“木匠”，其實該專業是具有創造性的，而不是做簡單的重復勞動，並且該專業的就業前景也是不錯的。畢業生主要面向木材生產、木工設備制造企業，從事木工設備調試、操作與維修、木工 設備生產管理、設備售後技術服務、數控木工機床編程與操作等工作。

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該專業旨在培養掌握傳統電能產生、傳輸、分配、使用等相關的壹系列關鍵科學技術知識和技能，具有將電力、熱力、天然氣等多種能源綜合考慮的大能源觀，掌握能源互聯網工程的關鍵知識與技能，具備解決當代日益復雜的能源互聯網工程問題能力，畢業後能從事能源互聯網工程的工程設計、研究開發、系統運行、試驗分析、工程管理等工作的高素質復合型專門人才。4、執手相看淚眼，竟無語凝噎。——柳永《雨霖鈴》武器系統與工程專業主要是面向高尖端航天技術及制導技術，因為該領域正處於高速拓展的階段，所以該專業的畢業生就業狀況總體來說是形勢大好，畢業生主要在有關科研單位，高等學校，生產企業和管理部門從事系統設計，技術開發，產品制造，實驗測試和科技管理方面的工作。金某要求吳某刪除照片，吳某表示其只是舉起手機假裝拍照但實際未拍。金某查看吳某手機後未發現其實際拍攝照片，雙方就此分開。

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全國範圍內，開設該專業的學校非常少，還只有壹所，那就是中國地質大學，如果對此專業感興趣，可以多加關註這所學校的招生動態。唐·方幹《題報恩寺上方》2、專業目的培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握現代地圖學 及數字傳播基本知識，具備地理信息數據的采集、處理、管理和地圖制圖能力，從事地圖編制、電子地圖媒體應用、地理信息數據處理及其網絡化、數字化傳播等工作的高素質技術技能人才。斑竹枝，斑竹枝，淚痕點點寄相思。楚客欲聽瑤瑟怨，瀟湘深夜月明時。

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